Die schulinternen Fachcurricula bilden die verbindliche Grundlage für die Ausgestaltung des Fachunterrichts an der Carl-Maria-von-Weber-Schule. Sie konkretisieren die Fachanforderungen des Landes Schleswig-Holstein und schaffen einen gemeinsamen Orientierungsrahmen für die pädagogische und fachliche Arbeit in den einzelnen Fächern. Dabei verbinden sie die landesweiten Vorgaben mit dem spezifischen Profil unserer Schule sowie den Bedürfnissen und Voraussetzungen unserer Schülerinnen und Schüler.
Die Fachcurricula dokumentieren die in den Fachkonferenzen getroffenen Vereinbarungen zu Kompetenzerwartungen, Unterrichtsinhalten, Methoden, Medienbildung, Leistungsbewertung sowie zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Sie schaffen Transparenz, gewährleisten Verlässlichkeit und tragen dazu bei, dass Unterricht kontinuierlich und aufeinander aufbauend gestaltet wird. Zugleich eröffnen sie den notwendigen pädagogischen Gestaltungsspielraum, um auf aktuelle Entwicklungen, wissenschaftliche Erkenntnisse und die Heterogenität der Lerngruppen angemessen reagieren zu können.
Als Arbeitsinstrumente der Fachschaften sind die schulinternen Fachcurricula keine statischen Dokumente. Sie werden regelmäßig überprüft, evaluiert und fortgeschrieben. Die kontinuierliche Weiterentwicklung versteht sich als gemeinschaftliche Aufgabe aller Lehrkräfte und ist Ausdruck unseres Anspruchs, die Qualität von Unterricht nachhaltig zu sichern und weiterzuentwickeln.
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