Wir, die 10a, haben an einem spannenden Projekt namens „Digital Soundscapes“ teilgenommen, das zehn Wochen dauerte und jede Woche in der Doppelstunde des Musikunterrichts stattfand. In dieser Zeit lernten wir mit dem Programm Ableton 12 die Welt der digitalen Musikproduktion kennen, wobei uns die Experten Todd und Panos mit der Software vertraut machten. Dabei lernten wir verschiedene Spuren kennen, wie Drums, Bass, Akkorde und Melodie. So konnten wir verstehen, wie ein Musikstück aufgebaut ist und wie die einzelnen Elemente zusammenspielen.

Wir fanden uns in kleinen Gruppen von zwei bis vier Personen zusammen. Für das Projekt nutzten wir Laptops und Kopfhörer, außerdem standen uns viele Materialien wie Mäuse, USB-Sticks und Verlängerungskabel zur Verfügung. Die begonnenen Projekte wurden auf den USB-Sticks gespeichert, sodass wir in der nächsten Woche ohne Probleme daran weiterarbeiten konnten.

Im Laufe der Zeit komponierten wir Schritt für Schritt unser eigenes Musikstück, das aus verschiedenen Teilen wie Intro, Verse, Pre-Chorus, Chorus, Bridge und Outro bestand. In jeder Stunde lernten wir etwas Neues kennen und konnten die neuen Ideen direkt in unser Projekt einbauen. Dadurch entwickelte sich unser Song immer weiter.

Zusätzlich beschäftigten wir uns mit dem Lied „Aufforderung zum Tanz“ von Carl Maria von Weber und setzten uns mit der Intention des Liedes und dem Musikverständnis auseinander. Wir übertrugen ein kleines Stück von Weber auf unser eigenes Projekt, das „Sample“ genannt wurde. Toll war, dass wir viel Zeit zum Experimentieren hatten und unserer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Das Projekt hat uns nicht nur gezeigt, wie Musik digital entsteht, sondern auch, wie viel Spaß man dabei haben kann. Die zehn Wochen waren richtig spannend und abwechslungsreich – aus vielen einzelnen Ideen entstand am Ende etwas Eigenes, auf das wir stolz sein können. Deshalb wollen wir am Ende nochmal besonders Todd und Panos für die tolle Erfahrung danken!

Paulina, Juliet, Alva und Sophie, 10a